某看護学校に看護管理の授業に行きました。
学生に看護管理を教えるのは、想像以上に困難です。
「なぜ看護管理を今学ぶのか？」が最大のポイント
教員の皆さんはどう工夫しているのか気になるところです。
休み時間、学生の机におもちゃのヒヨコ。
よく見るといろんなところにヒヨコ。
担任の先生が、あなたがたはまだヒヨコだよ。と
全員分をプレゼントしてくれたそうです。
ヒヨコの扱いは人それぞれで、家に持ち帰ったり、
机にいたり、教室にある合格神社（模型）に
いたり、カバンに忍ばせていたり。
先生は、応援メッセージをヒヨコたちに託し
学生らに伝えていました。そして伝わっていました。
私には考えつかない工夫でした。（鴇田）